18.01.2008
Femmes! L'engagement au féminin...
Je découvre à l'instant sur le web une nouvelle collection des éditions Syros, Femmes!, au nom explicite. Contrairement aux dénominations quelque peu niaises des collections destinées uniquement aux jeunes filles, Femme! évoque l'action, l'affirmation d'une identité féminine engagée et non passive. Cette collection est faite pour penser l'égalité entre les hommes et les femmes. Deux ouvrages sont déjà parus : J'appelle pas ça de l'amour sur les violences conjugales et Si j'étais présidente sur les femmes et le pouvoir dans le monde.
Sur le modèle de la collection « J’accuse ! », conçue à partie de témoignages, les éditions Syros consacrent une série de titres spécifiques propres à amener chaque lecteur – fille, femme, garçon ou homme - à s’engager dans les grands combats pour l’égalité entre femmes et hommes. La collection examinera les conditions des femmes dans le monde et les problèmes spécifiques qu’elles peuvent rencontrer, et évoquera également tout ce qui se rapporte à notre imaginaire, à la hiérarchie de nos valeurs, aux phénomènes sociaux dans lesquels sont impliquées les différences de genre – souvent au détriment des femmes.
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30.08.2007
Filles = garçons?
VINCENT (B.), DUBOIS (B.), DIEUAIDE (S.), Filles = garçons ?, l'égalité des sexes, Aurement, 2001, dès 10 ans.
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Le mélange des sexes
FRAISSE (G.), Le mélange des sexes , Giboulées, Gallimard jeunesse, 2006, dès 10 ans
Petit guide de réflexion paru dans la collection philosophique « Chouette penser !" Il traite de la mixité sous toutes ses formes, telle qu’on la rencontre aujourd’hui, dans l’univers scolaire, «espace neutre » mais également dans toutes les situations de la vie courante. Geneviève Fraisse aborde des notions complexes, telles que la discrimination, la ségrégation, la parité, les stéréotypes, ...
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Les violences dans le couple sont encore souvent assimilées à la passion amoureuse. Elles peuvent être banalisées ou encouragées par les stéréotypes et les comportements sexistes véhiculés dans les médias et dans la société. Dès l'adolescence, un grand nombre de filles expérimentent la violence dans leurs relations amoureuses avec des garçons. Comment identifier ces processus, y échapper ou y remédier? Comment apprendre à aimer et régler les conflits, à exprimer ses désirs librement et en se respectant mutuellement?
Sur la planète, 11 femmes seulement sont actuellement chefs d'État ou de gouvernement, sur 191 états. Imaginez un monde où elles seraient la moitié à présider aux destinées de leur pays et du monde. Pourquoi cette exclusion? Quand et comment les femmes ont-elles décidé de s'en affranchir? Pourquoi sont-elles encore si peu nombreuses à exercer le pouvoir, alors que la loi les y autorise?Les femmes font-elles ou feront-elles de la politique autrement? En quoi la parité ou la mixité pourraient-elles changer le monde? Les hommes sont-ils prêts à partager le pouvoir qu'ils exercent de façon exclusive depuis des siècles?